Стресс мешает мозгу связывать воспоминания и делать выводы
Острый стресс снижает способность мозга соединять старые воспоминания с новой информацией. Из-за этого человеку труднее быстро делать выводы и находить решение под давлением.
Источник: Новости науки.
МОСКВА, 25 мая. /Новости науки/. Острый стресс может мешать человеку связывать разные воспоминания и на их основе делать новые выводы. К такому выводу пришли ученые из Гамбургского университета, пишет Nature со ссылкой на исследование в журнале Science Advances.
Авторы работы изучили, почему после сильного стресса людям труднее проявлять сообразительность. Речь идет о ситуациях вроде собеседования, экзамена или публичного выступления, когда мозгу нужно быстро использовать прошлый опыт и сопоставлять его с новой информацией.
В исследовании участвовал 121 человек. В первый день добровольцы запоминали пары изображений. В каждой паре была картинка животного и изображение лица или места. На следующий день часть участников прошла стрессовый тест: имитированное собеседование, где нужно было доказывать свою пригодность для работы и решать сложные примеры в уме. Контрольная группа выступала с речью на выбранную тему и решала более простые задачи.
После этого участникам показали новые пары изображений. В них животные были связаны уже с объемными фигурами. Затем добровольцам нужно было по фигуре выбрать лицо или место, которое косвенно с ней связано. Для правильного ответа мозг должен был соединить воспоминания двух дней.
Например, если человек в первый день запомнил пару «кошка — лес», а во второй день увидел пару «кошка — синий куб», он мог сделать вывод, что синий куб связан с лесом. Именно такая способность называется интеграцией памяти. Ее работу во многом поддерживает гиппокамп — область мозга, важная для обучения и воспоминаний.
Сканирование мозга показало, что стресс нарушал этот процесс. Участники после стрессового испытания хуже связывали старую и новую информацию. По данным Nature, сочетание поведенческих тестов и нейровизуализации позволило увидеть, что именно идет не так в мозге при таком состоянии.
Авторы считают, что результат помогает объяснить обычное бытовое явление: под давлением человек может помнить отдельные факты, но хуже соединяет их в общую картину. Поэтому стресс снижает не только память как таковую, но и способность делать выводы из уже известного.
Авторы работы изучили, почему после сильного стресса людям труднее проявлять сообразительность. Речь идет о ситуациях вроде собеседования, экзамена или публичного выступления, когда мозгу нужно быстро использовать прошлый опыт и сопоставлять его с новой информацией.
В исследовании участвовал 121 человек. В первый день добровольцы запоминали пары изображений. В каждой паре была картинка животного и изображение лица или места. На следующий день часть участников прошла стрессовый тест: имитированное собеседование, где нужно было доказывать свою пригодность для работы и решать сложные примеры в уме. Контрольная группа выступала с речью на выбранную тему и решала более простые задачи.
После этого участникам показали новые пары изображений. В них животные были связаны уже с объемными фигурами. Затем добровольцам нужно было по фигуре выбрать лицо или место, которое косвенно с ней связано. Для правильного ответа мозг должен был соединить воспоминания двух дней.
Например, если человек в первый день запомнил пару «кошка — лес», а во второй день увидел пару «кошка — синий куб», он мог сделать вывод, что синий куб связан с лесом. Именно такая способность называется интеграцией памяти. Ее работу во многом поддерживает гиппокамп — область мозга, важная для обучения и воспоминаний.
Сканирование мозга показало, что стресс нарушал этот процесс. Участники после стрессового испытания хуже связывали старую и новую информацию. По данным Nature, сочетание поведенческих тестов и нейровизуализации позволило увидеть, что именно идет не так в мозге при таком состоянии.
Авторы считают, что результат помогает объяснить обычное бытовое явление: под давлением человек может помнить отдельные факты, но хуже соединяет их в общую картину. Поэтому стресс снижает не только память как таковую, но и способность делать выводы из уже известного.
