Дополнительный год учебы в школе может снизить риск деменции спустя десятилетия
Люди, которые учились в школе на год дольше, спустя почти 50 лет реже сталкивались с деменцией. Особенно заметным этот эффект оказался у тех, кто имел наследственную предрасположенность к заболеванию.
Источник: Новости науки
МОСКВА, 27 октября. /Новости науки/. Дополнительный год обучения в школе может снизить риск развития деменции даже у людей с наследственной предрасположенностью к заболеванию. Об этом говорится в статье, опубликованной в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.
Исследователи выяснили, что люди, которым пришлось учиться в школе на год дольше спустя почти 50 лет реже получали диагноз деменции, включая болезнь Альцгеймера. При этом дополнительное образование оказалось полезным даже для тех, у кого вероятность заболевания была повышена из-за наследственности.
Ранее ученые уже замечали, что люди с более высоким уровнем образования реже страдают деменцией. Однако было непонятно, действительно ли учеба снижает риск заболевания. Ведь люди с хорошим образованием часто имеют более высокие доходы, лучшие условия жизни и другие преимущества, которые также могут влиять на здоровье.
Чтобы разобраться в этом, специалисты изучили последствия школьной реформы, проведенной в Великобритании в 1972 году. Тогда власти повысили возраст, до которого дети обязаны посещать школу, с 15 до 16 лет. Новые правила распространялись на тех, кто родился 1 сентября 1957 года и позднее. Дети, появившиеся на свет раньше этой даты, по-прежнему могли заканчивать обучение в 15 лет.
Благодаря этому исследователи смогли сравнить здоровье людей, родившихся с разницей всего в несколько дней, но учившихся по разным правилам. После реформы доля подростков, остававшихся в школе как минимум до 16 лет, выросла на 14 процентных пунктов. Такое сравнение позволило точнее определить, как продолжительность обучения влияет на здоровье спустя десятилетия.
Специалисты изучили данные медицинского проекта в котором собраны сведения о здоровье жителей страны. Они проанализировали медицинские записи участников вплоть до 65-летнего возраста. Оказалось, что среди людей, которых новые правила заставили дольше посещать школу, деменцию диагностировали реже.
Исследователи выяснили, что люди, которым пришлось учиться в школе на год дольше спустя почти 50 лет реже получали диагноз деменции, включая болезнь Альцгеймера. При этом дополнительное образование оказалось полезным даже для тех, у кого вероятность заболевания была повышена из-за наследственности.
Ранее ученые уже замечали, что люди с более высоким уровнем образования реже страдают деменцией. Однако было непонятно, действительно ли учеба снижает риск заболевания. Ведь люди с хорошим образованием часто имеют более высокие доходы, лучшие условия жизни и другие преимущества, которые также могут влиять на здоровье.
Чтобы разобраться в этом, специалисты изучили последствия школьной реформы, проведенной в Великобритании в 1972 году. Тогда власти повысили возраст, до которого дети обязаны посещать школу, с 15 до 16 лет. Новые правила распространялись на тех, кто родился 1 сентября 1957 года и позднее. Дети, появившиеся на свет раньше этой даты, по-прежнему могли заканчивать обучение в 15 лет.
Благодаря этому исследователи смогли сравнить здоровье людей, родившихся с разницей всего в несколько дней, но учившихся по разным правилам. После реформы доля подростков, остававшихся в школе как минимум до 16 лет, выросла на 14 процентных пунктов. Такое сравнение позволило точнее определить, как продолжительность обучения влияет на здоровье спустя десятилетия.
Специалисты изучили данные медицинского проекта в котором собраны сведения о здоровье жителей страны. Они проанализировали медицинские записи участников вплоть до 65-летнего возраста. Оказалось, что среди людей, которых новые правила заставили дольше посещать школу, деменцию диагностировали реже.
